星期四，班上四節科任課，我只需上三節課
最輕鬆也最能靈活運用（改作文簿、出考卷．．．）
這個星期四，特別不同。
「鈴～」教室電話急促地響起
孩子上科任課，我專用總機不在教室，只好咚咚地跑到前面接起
「喂～老師嗎？妳有兩個學生要找妳！對嗎？」
『呵！對！兩位！』
「我讓他們上去囉！」盡責的警衛恭敬有禮
【他們是我88年教的學生，如今長大成人，準備報效社會…】 噗～
【嘿呀～老師我數十年如一日，都沒變呢】 陽光好柔和
【怎麼有空回母校看老師啊？】
【你家有養牛嗎】
【我好像聽到：哞～】
【有！我們班包括老師，都是牛】
奉茶，上頭滿滿的奶泡，我想起副兒、想起高雄．．．
謝謝貼心的阿寶，每次來都帶飲料，讓妳破費了``
中午，就在這兒吃飯吧！
鐘響
孩子咚咚咚，一個接一個回教室
看見兩位新鮮人士，大家都很好奇
早上才教會他們，要有禮貌。
班上較活潑的孩子率先開口：「叔叔、阿姨好！」
XD
【不要叫我阿姨～～～】
「小朋友！他們是老師的朋友，也都是老師哦～」我說
『老師好～～～』齊喊
非常地聰明伶俐：）
「他們今天要在這裡跟大家一起吃飯哦～」
『YA～～～』露出歡樂氣息
也非常懂得配合XDD
他們會很感謝阿寶跟佑子
因為他們一來，蕭老師就笑得很開心的樣子
似乎有好日子過了
【隨即玩成一團】
有沒有看到坐在我旁邊「特別座」的小男生，擠眉弄眼那個。
他某天突然跑到我位子上，手托腮煞有其事地對我說：「老師我好像見過妳」
他小時候念過梨山國小，現在是半個都市人
他明明很聰明卻不愛寫作業，常被我罵
他就是上次惹呂老師生氣，被我逼去向他道歉的，鬼靈精。
【我其實很喜歡這孩子】
有時他跟我聊天，我會搭話；
有時會冷冷的回：你以為讓你坐這裡是要讓你聊天的哦！你還有ｘ＠＃＄％︿．．．沒交！
他就會抱頭喊：啊～～～我什麼時候才可以看見外面的太陽～～～
佑子知道，隨即把椅子搬到他旁邊，對他說：「等一下有位老師要陪你吃飯！」
大家強忍笑意。
『哦？』他驚訝
本以為他會叫苦連天，結果是衝到另一端，再以滑壘姿勢回來的叫著：「YA～～～」
『是女的嗎？』他問
「嗯～很正！」佑子偷偷地說：「你知道正的意思嗎？」
『我知道啊！長得很正呀～』
資訊發達，他們很懂的
所以我上課不避諱的可以跟他們說「雷格」「老梗」「宅」等話
【真的有老師要陪我吃飯嘛？】
【瞧他期待的咧】
「來！去幫老師們盛飯～」我拿著餐盒在空中晃
第一次享受這樣的特權，呵！今天考卷很多要改，也請他盛
這就是食髓知味：ｐ
約莫十分鐘左右
在他等待的極限上，在他期待的心情滿點時
呂懷平走了進來
他大眼一瞄
馬上抱頭低喊：「啊！！！！～～～～～」
大家顧著笑，沒拍下來
超級無敵可愛的（大心）
【正？】
【正到我正眼也不敢瞧】
【老師你怎麼可以這樣對我～～～】
【姓胡（幸福）的問：「老師他們是男女朋友嗎？」】
平常吃飯老師要求安安靜靜
今天老師在後頭聊天嬉笑，孩子也跟著歡樂起來
以身作則吶～
歡樂的午餐時間，很快地結束
【午休鐘響，重整他們心情】
一個多月以來，他們培養午休的好習慣
因為不睡覺，代表太閒，太閒，老師就會讓他閒不下來XD
孩子在教室安靜睡覺
四個人轉戰前往教師休息室
我與懷平都是第一次走進來
【這裡的老師好幸福哦】
【舒適的沙發】
【適合聊天】
【坐著就要睡著】 我又在抱怨懷平大四不理我的事
下午第一節即將開始
懷平五年級有綜合活動課，我們班的班級圖書課，我本要上數學
「要不要？一起打躲避球？」
兩位老師把班上小孩通通帶下去：D
【阿寶好有韻律老師的味道】
【他們雀躍到要飛起來】
【選外場】
【兩班對抗即將開始】
【跳球】 好動感！
【母雞帶小雞】
【真懂得把老師當盾牌】
【嗶！踩線XD】
【佑子被K到前一秒】 阿寶真會捕捉！
【姓胡耍狠哦】 佑子說他長大會是帥哥一枚（盤算十年計劃ｉｎｇ）
【水晶球占卜？】
【本日最殺！】
５！４！３！２！１！
嗶～～～～～～～～～～～
暴力躲避球賽！結束！！
５０５V.S５０６＝１６：９
【還笑還笑！】 這就是王老所謂「充滿喜感的生氣臉」？
我們班戰敗，我對孩子說：「五年六班！我們輸得很光榮！」
怎麼說呢，他們被打到一定出局，在發球區外K到人，也不會偷跑進內場
怎麼乖成這樣呀！不要因為是老師當裁判就這麼乖呀！
我卻縱容五班被打到還在內場茍延殘喘，他們視我的哨音同虛設>"<
孩子圍著我，扭著小臉說他們都犯規、不出局等等的．．．
只是場好玩的比賽，別太計較。
我跟孩子說著
【開心最重要！】
今天，讓他們上了兩次體育課：）
【你說什麼～～】 佑子說這張很溫馨：）
【摸著你的良心說！】 良心？我找不到～
【短短一個多月，我愛上這群孩子：）】
【感謝佑子幫我們留影】
平常沒機會拍，正經八百的上課，不適合拿相機東拍西拍
你來當我的專屬攝影師啦！但身價好像從１８塊提高了厚？
【當爸爸了】
孩子慫恿佑子背他，其他孩子也跟進
是考驗憲兵臂力的時候了
【前後包夾】
【左一個、右一個、後面再掛一個＠＠】
【根本是小猴子】
【佑子怕危險，放下他們】
【孩子竟然背起佑子！好厲害！佑子身高應該是他的兩倍！】 找一天慫恿他背我好了XDD
鐘聲響，他們要上台語課，台語老師會來教室
平常這時候我會帶著作業去外面流浪，給老師自己的空間
孩子的心情還在亢奮中，怕影響上課心情，趕緊再重整：
「厲害的人，是懂得能收能放的人！請問現在該收還是該放？」
『收！～～～』孩子甜甜的回答
「那就靜下來，認真上課！」
『好～～～～』依然很甜
離開教室，即使走離５０公尺，還能聽到他們鏗鏘有力的朗讀聲
呵！平常可不是這個樣子的呢！
孩子就是這樣純真的可愛，什麼事，都反映在臉上：）
帶阿寶佑子參觀地點萬年不變的圖書室
【我的彩繪還在呢】
【爭先恐後跟Minfy小姐拍照>/////<】 威！不要偷揍她！
【憲兵病又發】 戴項鍊要短短才有精神，我們的哨子都要綁這樣的．．．
【其實在欺負人家。牽狗狗】
最後一節課，佑子要收假，我跟懷平都要上課了
於是，話別
班上孩子對著他們說：「不要走～」
感人肺腑
呵！感謝你們的造訪，帶給孩子驚喜，帶給我快樂
我們四人，竟然會這麼巧合地出現在這裡
若不是有照片為證，我以為，只是個夢呢～
好開心，好溫暖：）
