台北天母。這禮拜受訓的簡單整理
星期一美術館報到
新人加我有五，來自不同背景，皆有工作經驗
星期二 桃園西門教室10:30-15:00
每週舉行的大事：教學研討會
全省35間據點，約80位老師皆要參加
內容是小組賞析檢討、各教室作品鑑賞，以及新教案傳授
【學生作品排排站4歲-12歲】拍的不好，SONY：「sorry! sorry!」
教師們口沫橫飛，新手們振筆疾書
【只是一角】
好多人，眼花撩亂，老師們彼此間是最熟悉不過的陌生
【我與多多】我們坐第一排，等著介紹給大家認識
【巴比松畫派延伸─地平線】也就是米勒展的延伸題材
白膠+廣顏=油畫效果
乾了一樣會有厚度且亮～SAVE
【西門教室大家長─大熊老師】
【淡彩─晨光】 遠中近景的層次堆疊
【布染濃彩畫】
【我的典範】
開完會，各自趕回工作崗位，準備下午的課程
天母
啟蒙班課程引導、講解、紙袋試做
聽我的典範講１２０分鐘無間斷「城市對照賞析」給家長聽
內心再度鼓舞起來
【五個人常在DIY教室試做】
各位有沒有看到色彩三原色呀！加上黑、白，可以變出世界上任何顏色
【我的色彩練習】 右上有兩隻海豚
不知不覺時鐘繞了一圈，回到家已經十點半
大家的星期二總是最充實
星期三 10:00 教案研發小組見習
我們見習教案研發過程
幾位資深老師在會議室裡，緊湊地討論著
提問、修正、再提問、再修正，甚至分頭試做後再回來討論也是方法
我們試畫「鴨的五種動態」，牛皮紙、炭筆、水彩，攤在桌上
鴨？鵝？傻傻分不清楚
我想起…林小副騎著章魚號，載我從萬丹家出發前往胖子大皇宮
路上一股臭味飄來，往旁邊一看，哇～鴨群！很白很吵很呆、很壯闊
這是記憶性畫法
：ｐ
聽大家討論教案很有趣，東一句西一句，新鮮點子不斷，相互激盪著
「耶～我老家前面有鴨群！我可以用DV拍，畫鴨好了不要畫鵝！」大熊說
『那你要有劇情喔！要有劇情，然後剪接好！』黃主任說
「不能只有鴨子在那游來游去不有趣」城堡說
「我就丟一顆石頭過去，ㄏㄚ＼～跳的飛的叫的都有」大熊又說
『動物保護協會會控告你！』
我問：這些教案或點子的源頭，也就是一開始是怎麼來的？
「鴨跟鵝真的很難分耶！雞好像就比較有特徵！」
『火雞比較明顯』
「耶！火雞！不錯不錯！下次可以畫火雞，記下來記下來」
『聖誕節畫嗎？』
「小孩應該會畫桌子上的火雞」
當然，不只是從閒聊中得來的：D
第一線的教案小組很重要
除了討論所有題材外，要試做試畫，且要想像自己是四歲小孩，想好任何狀況
教材準備更要充分，圖片幻燈片只是必備
這次的米勒晚禱賞析，找來鐘聲，讓各教室老師一邊播放鐘聲，達到更佳效果
每教室分輪次地進行課程，每週二持續地修正，讓接下來的課程更為順利
非常地，有制度
才寫到星期二就洋洋灑灑一大篇，可見這禮拜真不是蓋的充實
筆記本一天寫好幾頁，回家有書要看，報告要交
這感覺，讓我想起大一升大二的幹訓
同樣的新手，同樣為了要瞭解大環境的密集訓練
不同的是，我已不是學生，多了份重重的責任感與壓力 「穿上這件衣服，妳就代表蘇荷」
我要自己在最快的時間進入狀況
我要自己在面對問題時不慌不亂不忙，樂觀從容
我要自己在黑暗的時候看著眼前夢想的明燈
我要自己在適時的壓力下快速地成長
我要自己熱情持續永不停止
「創造隨時都可以是一個階段的結束，也可以隨時再重新開始。」
這是林老師的話，她現在人在紐約，預計七月底返台，就會與我們見面囉
受訓為期三個月，這段期間內會路續分派到各教室
每天下班前，才知道隔天會安排到那個教室看課，範圍不只台北縣市，也包括桃園、中壢
去程有人載，回來要靠自己，哈～這樣認識新環境會很快
尤其在林口搭九點半暗朦朦的公車回台北
不過路是問出來的，為了回家臉皮都很厚：ｐ
這段時間 最開心也最窩心的是
每天都可以看到這張臉
從景美站走到恬家，快步走十分鐘，有時我會很晚才回來
【新造型＝俏麗＋專業】 「到公館打給我，老樣子」
恬擔心太晚太暗，總是會到捷運站接我回家
嗚嗚 超級感動的
這段時間妳的照顧是我最重要的鎮定劑
累了一天回到景美，全身放鬆，有個人可以聊、可以陪伴，好棒！
到台北工作的小願達成，此地也不負所望的充實飽滿
雖然距離我的夢想還有一大段路要走
但我起步了
不管未來走得如何，我一定一定一定會努力加油的！
